본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후에는 놀이터에서 친구들과 신나게 놀았다. 높은 미끄럼틀을 여러 번 타고, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담았다. 자기가 만든 모래성이 무너지자 잠시 울먹였지만, 금세 다시 모래놀이에 집중하는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 교실에서 제자리 뛰기를 하며 에너지를 발산했다. 4세 아이답게 뛰어다니는 것을 무척 좋아하고, 뛰는 동안 발의 움직임이 자유로워졌다. 날씨가 좋은 5월이라 야외활동이 많았다.
2. 의사소통
블록 놀이 시간에 자신이 만든 블록 탑을 가리키며 “내가 이거 만들었어!”라고 자랑스럽게 말했다. 선생님이 “멋지다! 어떻게 만들었니”라고 질문하자, 만드는 과정을 자세하게 설명하며 자신의 생각을 표현하는 능력이 향상된 것을 확인했다. 또, 친구와 함께 그림을 그리면서 “여기에는 꽃을 그릴 거야!” 라고 계획을 이야기하며 의사소통을 원활하게 했다. 이야기 만들기 활동에서는 자신의 상상을 펼쳐 재미있는 이야기를 만들어냈다.
3. 사회관계
낮잠 시간 전, 친구와 장난감을 가지고 놀다가 싸우는 모습을 보였다. 자신이 원하는 장난감을 친구가 가지고 놀자 순간…