본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 블록 쌓기 놀이에 집중했다. 꽤 높은 블록탑을 쌓았지만, 무너지자 `으아!` 하고 크게 소리 지르며 잠시 울먹였다. 하지만 금세 다시 블록을 주워 탑 쌓기에 열중하는 모습을 보였다. 점심 먹기 전, 운동장에서 뛰어다니며 다른 친구들과 활발하게 뛰어놀았다. 점프도 하고, 제자리에서 빙글빙글 돌기도 하며 신체 활동을 즐겼다. 이 시기 아이들은 자신의 몸을 자유자재로 움직이는 재미에 푹 빠지는 경향이 있다.
2. 의사소통
낮잠 시간 전 이야기 나누기 시간에 `내가 오늘 놀이터에서 미끄럼틀 탔어!` 라고 자신 있게 말했다. 선생님이 `어떤 미끄럼틀이었어` 라고 질문하자 `빨간색! 높은 거!` 라고 또박또박 대답했다. 자신의 경험을 정확하게 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 그림책을 보며 선생님이 질문하면 간단한 문장으로 대답하는 모습도 보였다. 말로 표현하는 것에 점점 더 익숙해지고 있다는 것을 알 수 있다.
3. 사회관계
낮잠 후, 친구와 함께 색종이를 오리고 붙이며 협동 활동을 했다. 서로 색종이를 나눠주고, 붙이는 위치를 상의하며 …