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목차/차례

1. 신체건강운동

2. 의사소통

3. 사회관계

4. 예술경험

5. 자연탐구

본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 시소를 타며 균형 잡는 모습을 보였다. 점심시간 후에는 낮잠을 자지 않고, 블록을 가지고 높이 쌓는 놀이에 집중하며 손과 눈의 협응력을 키우는 모습이 인상적이었다. 자신이 만든 블록 탑이 무너지자 잠시 실망했지만, 금세 다시 블록을 정리하고 새로운 탑을 쌓기 시작했다. 이러한 과정에서 집중력과 문제 해결 능력을 확인할 수 있었다. 9월의 따스한 햇살 아래 활동적인 모습을 보였다.
2. 의사소통
점심시간에 밥을 먹으면서 `선생님, 저 빨간색 숟가락 주세요!` 라고 또박또박 말하며 자신의 의사를 정확하게 표현했다. 친구와 블록 놀이를 하며 `내가 빨간 블록 쓸 거야!` 와 같이 자신의 의견을 적극적으로 표현하는 모습도 보였다. 간단한 질문에도 `네`, `아니오` 와 같이 명확하게 대답하며 의사소통 능력이 향상되고 있음을 알 수 있었다. 또래 친구들과의 상호작용 속에서 자신의 생각과 감정을 표현하는 능력이 발전하고 있다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하며 삽과 양동이를 나눠 쓰고, 서로 도와가며 놀이를 진행했다. 친구가 먼저 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097362

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