본문/내용
1. 신체건강운동
오후 활동시간에 다른 친구들과 함께 숲 유치원에서 자연물을 이용한 놀이를 했다. 나뭇가지를 막대처럼 짚고 걸어 다니며 균형 잡는 연습을 했고, 돌멩이를 주워 멀리 던지며 팔 근력을 키우는 모습을 보였다. 햇살 좋은 5월의 날씨에 땀을 흘리며 신나게 뛰어놀았다. 자신의 힘으로 작은 언덕을 기어오르는 모습도 관찰되었다. 점프를 하며 즐거워하는 모습은 활동적인 모습을 보여주는 대표적인 예시였다.
2. 의사소통
블록 놀이 시간에 `여기 빨간 블록!` 이라고 말하며 자신이 원하는 블록의 색깔을 정확하게 표현했다. 친구와 함께 블록 탑을 쌓으면서 `내가 더 높이 쌓을 거야!` 라고 경쟁심을 드러내는 모습을 보였고, 탑이 무너지자 `아, 망했어!` 라며 실망감을 표현하기도 했다. 선생님에게 `물 좀 주세요` 라고 요청하는 등 의사소통 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다.
3. 사회관계
점심시간에 친구와 나란히 앉아 식사를 하면서 `맛있다!` 라며 함께 즐거워했다. 장난감을 가지고 놀면서 친구와 서로 번갈아 가며 사용하는 모습을 보였고, 친구가 울자 `괜찮아` 라고 위로하는 모습도 보였다. 자신…