본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전 자유놀이 시간, 쌓기 놀이에 집중하며 손과 눈의 협응력을 보였다. 블록을 차곡차곡 쌓고, 무너뜨리기를 반복하며 즐거워하는 모습이었다. 점심시간 후에는 친구들과 함께 뛰어놀며 활발하게 움직였다. 날씨가 좋은 5월이라 야외 활동 시간에 미끄럼틀을 여러 번 타며 하체 근력을 발달시키는 것을 확인했다. 뛰어다니는 동안 넘어지기도 했지만, 스스로 일어나 다시 놀이에 참여하는 모습을 보였다.
2. 의사소통
점심 식사 후, 선생님에게 `나, 물 더 주세요!` 라고 말하며 자신의 의사를 정확하게 표현했다. 친구들과 놀이를 하며 `내 차례야!`, `같이 놀자!` 와 같은 문장을 사용하여 의사소통을 원활하게 했다. 오후에는 그림을 그리며 `여기는 빨간색 자동차고, 여기는 파란색 집이야!` 라고 설명하며 자신의 그림을 자세하게 표현하는 모습을 보였다. 자신의 생각과 감정을 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인했다.
3. 사회관계
낮잠 시간 전, 친구와 함께 그림책을 보며 서로 이야기 나누고, 같은 책에 대한 생각을 공유하는 모습을 보였다. 블록 쌓기 놀이에서 친구와 협력하며 높은 탑을 쌓는 것을 시도했고, 서로 의…