본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오후 간식 시간에 흥미로운 장난감을 이용한 놀이를 진행했다. 활동적인 친구들을 따라 열심히 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 선생님이 제시한 움직임을 따라하며 신체 조절 능력을 보여주었다. 낮잠 시간 전, 자신의 발을 잡고 흔들거나 몸을 꼼지락거리는 등 자신의 몸을 탐색하는 모습도 보였다. 가을철이라 옷을 여러 겹 껴입었는데, 혼자서 겉옷을 벗으려는 시도를 하기도 했다.
2. 의사소통
블록 놀이 중 친구와 의사소통하며 협력하는 모습을 보였다. `여기 빨간색 블록!` 이라고 말하며 친구에게 블록을 건네주는 등 간단한 문장으로 의사를 표현하고, 친구의 반응에 따라 행동을 수정하기도 했다. 그림책을 보며 `이거 뭐야` 라고 질문을 하며 호기심을 표현하고, 선생님의 설명에 집중하는 모습도 보였다. 자신이 하고 싶은 놀이를 말로 표현하는 능력이 눈에 띄게 향상되었다.
3. 사회관계
점심시간에 친구들과 함께 식사를 하며 음식을 나눠 먹는 등 협력적인 모습을 보였다. 자신이 좋아하는 장난감을 잠시 친구에게 양보하기도 하고, 친구가 울면 토닥여주는 등 감정을 공유하는 모습을 보였다. 낮잠 시간에 …