본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 모래놀이를 하며 삽으로 열심히 모래를 퍼 담았다. 혼자서 꽤 높이 쌓은 모래성을 보고는 뿌듯한 표정을 지으며, `내가 쌓았어!`라고 큰 소리로 말했다. 점심시간 후에는 친구들과 함께 놀이터 미끄럼틀을 서너 번씩 타며 활기찬 모습을 보였다. 낮잠 시간 전에는 교실 안을 발걸음도 가볍게 걸어 다니며 자유롭게 움직였다. 뛰어다니지는 않았지만, 활동량이 충분했다고 판단된다.
2. 의사소통
블록 놀이 중, 자신이 만든 블록 탑을 가리키며 `이거 내가 만든 거야!`라고 말하며 자랑스러워했다. 친구가 자신의 블록을 만지자, `하지마!`라고 단호하게 말했고, 다른 친구와 함께 역할놀이를 하며 `선생님, 물 주세요!` 라고 문장으로 말하는 모습을 보여줬다. 어휘력이 풍부하고, 자신의 의사를 분명하게 표현하는 능력이 향상되었다. 이달의 프로젝트로 진행 중인 `우리 동네` 주제와 관련하여, 자신이 좋아하는 놀이터에 대해 이야기하며 적극적으로 참여하는 모습을 보였다.
3. 사회관계
점심시간에 친구와 함께 밥을 먹으면서 수저를 나눠 쓰기도 하고, 음식을 나눠주는 모습을 보였…