본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간에 블록 쌓기를 열심히 했다. 꽤 높이 쌓았지만, 무너지자 잠깐 짜증을 내더니 금세 다시 집중해서 새로운 모양을 만들었다. 점심 먹고 난 후에는 미끄럼틀을 연달아 여러 번 타면서 즐거워했고, 친구들과 함께 뛰어다니며 에너지를 발산했다. 낮잠 시간 전에는 선생님이 제시한 간단한 체조 동작들을 따라하며 몸을 움직였다. 활동량이 많은 편이며, 신체 활동을 즐기는 모습을 보였다.
2. 의사소통
오후 활동 시간, 그림책을 보며 `여기 봐봐요!` 라고 말하며 선생님에게 그림을 가리키고 그림 속 내용을 자기 나름대로 이야기했다. 친구들과 놀이를 하면서 `내 차례야!`, `같이 하자!` 등의 간단한 문장으로 의사소통을 시도했다. 자신의 감정을 표현할 때는 `싫어!`, `재밌어!`와 같은 단어를 사용했고, 간혹 두세 단어를 연결하여 문장을 만들기도 했다. 9월에 접어들어서인지, 계절 변화에 대한 이야기를 나누는 데에도 적극적으로 참여했다.
3. 사회관계
점심시간에 친구와 같은 반찬을 두고 다툼이 있었지만, 선생님의 중재로 금방 화해하고 함께 밥을 먹었다. 블록 놀이를 할 때는 친구와 협력하여 큰 건…