본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 낮잠 시간 전까지 블록 쌓기 놀이에 집중했다. 꽤 높이 쌓았지만, 무너지자 잠시 울먹였지만 금세 다시 블록을 가지고 놀기 시작했다. 점심 먹기 전에는 교실 안을 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 선생님이 제시한 간단한 율동도 따라 했다. 낮잠 후에는 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 나르고, 손으로 모래를 만지작거리며 촉감을 즐겼다. 활동적인 모습을 보여주었고, 자기 주도적으로 놀이를 선택하고 즐기는 모습이 인상적이었다. 날씨 좋은 5월, 야외활동 시간에는 친구들과 함께 뛰어놀며 신체 활동량이 많았다.
2. 의사소통
낮잠에서 깨어나 `선생님, 물!` 이라고 또박또박 말하며 물을 달라고 요청했다. 점심시간에는 친구와 `나랑 같이 먹자!` 라고 말하며 함께 밥을 먹는 모습을 보였다. 오후 활동시간에는 그림을 그리면서 `이건 내가 그린 자동차야!` 라고 설명하며 자기 생각을 표현했다. 간단한 문장으로 의사소통을 원활하게 하며 자신의 감정과 의도를 잘 전달하는 능력이 향상되었고, 또래와의 소통에도 적극적인 모습을 보였다. 이야기를 듣고 질문에 답하는 능력도 눈에 띄게 성장했다.
3. 사회관계
블…