본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 땀을 뻘뻘 흘리며 친구들과 미끄럼틀을 번갈아 타고 내려왔다. 높이 올라가는 걸 좋아해서 계속해서 두세 번씩 반복했다. 점심 먹기 전에는 교실 바닥에 앉아 다리를 쭉 뻗고 발차기를 하며 즐거워했다. 낮잠 시간 전, 선생님이 제시한 동작 따라 하기를 집중해서 따라하며 몸의 균형을 잡는 모습을 보였다. 가을 운동회를 앞두고, 활동량이 부쩍 늘었다.
2. 의사소통
블록 놀이 중, `내가 빨간색으로 쌓을 거야!` 라고 말하며 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 친구가 자신의 블록을 가져가자, `내 거야!` 라며 자신의 소유물을 지키려는 모습을 보였고, 선생님의 중재 후에는 `같이 하자`며 친구에게 블록을 건네주었다. 점심시간에 `물 더 주세요!` 라고 말하며 필요한 것을 정확하게 요구하는 모습을 보였다. 자신의 생각이나 감정을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 그림책을 보며 이야기 나누는 모습을 보였다. 친구가 먼저 다가와 손을 잡고 함께 놀이에 참여하기도 했다. 점심 식사 후에는 자신의 자리 정리를 스스로 하고, 다른 친구를 도와주는 모습도…