본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 봉을 이용한 놀이를 했다. 봉을 잡고 균형을 잡으려 애썼고, 조금씩 봉을 타고 움직이는 모습을 보였다. 점프하는 시늉을 하며 즐거워했고, 다른 친구가 봉을 잡는 모습을 유심히 관찰하며 따라하려고 노력하는 모습이 인상적이었다. 낮잠 후에는 교실 안에서 자유롭게 뛰어놀며 에너지를 발산했다. 10월, 가을 운동회를 앞두고 점점 더 활동적인 모습을 보이는 중이다.
2. 의사소통
블록 놀이 중, 자신이 만든 건물을 가리키며 `높은 집`이라고 말했다. 친구에게 `여기 앉아` 라고 말하며 자신이 만든 블록 의자에 앉도록 권유하기도 했다. 선생님에게 `물 주세요`라고 요청하는 등 의사소통 능력이 눈에 띄게 향상되었다. 자신의 감정을 표현할 때도 `재밌어요!`, `싫어요!` 와 같이 간단한 문장으로 정확하게 표현하는 모습을 보였다.
3. 사회관계
낮잠 시간, 옆에 누운 친구의 이불을 덮어주는 모습을 보였다. 블록 놀이에서 친구와 함께 협력하여 큰 건물을 만들고 서로 칭찬하며 즐거워하는 모습을 보였다. 자신의 장난감을 친구에게 기꺼이 나눠주고 함께 놀이를 즐기는 모습은…