본문/내용
1. 신체건강운동
오후에는 놀이터에서 친구들과 신나게 놀았다. 미끄럼틀을 여러 번 타고, 그네도 혼자서 탈 수 있을 만큼 균형 감각이 좋아졌다. 봄기운을 잔뜩 머금은 햇살 아래서, 뛰어놀며 에너지를 발산하는 모습이 역동적이었다. 특히, 친구와 함께 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 나르는 모습에서 소근육 발달도 눈에 띄게 향상되었음을 확인했다. 점프도 제법 높이 뛰어 오르는 등, 전반적으로 신체 활동량이 많고, 자발적인 운동 참여도가 높았다.
2. 의사소통
점심시간에 친구와 `내가 먼저 먹을 거야!` 라며 다투는 모습을 보였지만, 선생님의 중재로 `같이 먹자`며 서로 양보하는 모습을 보였다. 간단한 문장으로 자신의 의사를 표현하는 능력이 향상되었고, 친구와의 의사소통 과정에서 갈등 해결 능력도 함께 발전하고 있음을 확인할 수 있었다. 오후 활동시간에는 그림을 그리면서 자신이 그린 그림에 대해 `이건 강아지야!` 라고 설명하며 적극적으로 의사소통을 시도했다.
3. 사회관계
낮잠 시간 이후, 블록 놀이를 하면서 친구들과 협력하는 모습을 보였다. 처음에는 각자 블록을 가지고 놀았지만, 어느 순간부터 서로 블록을 나누어 …