본문/내용
1. 신체건강 및 운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 신나게 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고 내려오며 깔깔거리는 웃음소리가 컸고, 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고, 손으로 모래성을 쌓는 모습이 제법 능숙했다. 점심시간 후에는 낮잠을 자기 전에 잠깐 실내에서 자유롭게 움직이며 에너지를 소비하는 모습을 보였다. 자신의 키만큼 높이 점프하는 모습도 볼 수 있었다. 이처럼 활동적인 모습은 3세 유아의 발달단계에 적합한 것으로 보인다.
2. 의사소통
점심 먹을 때 “선생님, 저 밥 더 주세요!”라고 말하는 등 자신의 의사를 정확하게 표현했다. 자신이 원하는 것을 말로 표현하는 능력이 향상된 것으로 보인다. 오후 활동시간에는 친구들과 함께 블록을 쌓으며 “여기에 놓자!”, “이렇게 하면 더 멋있어!” 와 같이 협력적인 대화를 나누는 모습도 관찰되었다. 또한, 그림을 그린 후에는 자신이 그린 것을 설명하며 자신감 있는 모습을 보였다.
3. 사회관계
오전에는 친구들과 함께 역할놀이를 하면서 상호작용을 활발하게 했다. 친구와 함께 소꿉놀이를 하면서 역할을 …