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목차/차례

1. 신체건강운동

2. 의사소통

3. 사회관계

4. 예술경험

5. 자연탐구

본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고 슝 내려왔다. 꽤 높은 곳에서 내려오는 걸 즐기는 모습이었다. 점심 먹기 전, 운동장에서 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 선생님이 던져준 공을 잡으려고 팔을 쭉 뻗는 모습이 인상적이었다. 낮잠 시간 전에는 쌓기 놀이를 하며 손과 손가락 근육을 사용하는 모습을 보였다. 가을 학기라 햇볕이 따뜻해서 야외 활동이 많았다.
2. 의사소통
블록으로 집을 짓고 나서 `내가 집 지었어! 예쁘지`라고 말하며 자랑스러워했다. 친구와 장난감을 가지고 놀면서 `이거 내꺼야!`, `같이 놀자!`와 같이 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 선생님의 질문에는 짧은 문장으로 답변을 했고, 자신의 생각을 말로 표현하는 능력이 향상되고 있음을 확인할 수 있었다. 오후 간식 시간에 친구와 `맛있다` 라며 함께 나눠 먹는 모습도 보였다.
3. 사회관계
친구들과 함께 모래놀이를 하며 협력하는 모습을 보였다. 모래를 나눠주고, 함께 삽으로 모래를 파는 등 협동심을 보여주었다. 다른 친구가 장난감을 가지고 놀고 싶어하자 순순히 양보하는 모습도 보였고, 자신의 감정을 조절하며 친구들과 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097220

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