본문/내용
1. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 친구들과 함께 신나게 미끄럼틀을 타고, 그네를 왔다 갔다 하며 균형 잡는 연습을 했다. 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 역동적이었고, 특히 높이 올라가는 미끄럼틀을 망설임 없이 타는 모습에서 자신감이 느껴졌다. 점심 먹고 난 후에는 낮잠 시간 전, 색깔 모래를 손으로 만지작거리며 촉감 놀이를 즐겼다. 손가락으로 모래를 꼼지락거리며 집중하는 모습이 인상적이었다.
2. 의사소통
점심시간에 좋아하는 과일을 얻어먹기 위해 “선생님, 저 사과 주세요!”라고 또박또박 말하며 적극적으로 의사를 표현했다. 평소에는 짧은 단어 위주로 말하지만, 오늘은 문장으로 말하는 횟수가 늘었고, 자신의 의견을 명확하게 전달하려는 노력이 보였다. 오후에는 친구와 블록 놀이를 하면서 “여기 빨간색 블록 줘!”와 같이 요구사항을 표현하고, 친구의 반응에 따라 놀이 방법을 바꾸는 등 사회적 상호작용 능력이 향상되고 있음을 확인했다. 이달 초에 진행했던 언어 발달 프로그램의 효과가 나타나는 듯하다.
3. 사회관계
오늘 유치원 생활 전반에 걸쳐 친구들과의 협력적인 모습을 많이 보였다. 블록 쌓기 놀이에서…