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목차/차례

  1. 1. 신체건강운동
  2. 2. 의사소통
  3. 3. 사회관계
  4. 4. 예술경험
  5. 5. 자연탐구

본문/내용

1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간에 미끄럼틀을 혼자서도 거뜬하게 오르내렸다. 꽤 높은 곳에서도 망설임 없이 내려왔고, 착지할 때도 안정적인 자세를 유지했다. 점심 먹고 나서는 친구들과 함께 뛰어놀며 활동량이 많았다. 낮잠 시간 전, 교실 한가운데에 놓인 매트 위에서 잠깐 춤을 추듯 몸을 움직이며 에너지를 발산하는 모습을 보였다. 날씨가 좋은 5월이라 야외활동 시간이 많아서 그런지 평소보다 더 활기찼다.
2. 의사소통
블록 놀이 중, 자신이 만든 건물을 가리키며 `내가 집 지었어!` 라고 또박또박 말했다. 선생님이 `멋진 집이네!`라고 칭찬하자 활짝 웃으며 블록을 더 쌓았다. 친구와 놀이 중 다툼이 생겼을 때는 `내꺼야!`라고 자신의 의사를 분명하게 표현했다. 자신의 감정을 표현하는 데 있어서도 `싫어` 와 같은 단어를 사용하며 거부 의사를 명확히 전달하는 모습을 보였다.
3. 사회관계
오후에는 친구들과 함께 그림을 그리는 활동을 했다. 친구가 색연필을 빌려달라고 하자 자신의 색연필을 기꺼이 나눠주었다. 친구가 그린 그림을 보고 칭찬도 아끼지 않았다. 때로는 자신의 의견을 주장하며 친구와 의견 충돌을 겪기도 했…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097184

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