본문/내용
1. 신체건강운동
오전 자유놀이 시간, 친구들과 블록 쌓기 놀이에 열중했다. 꽤 높은 탑을 쌓았지만, 무너지자 잠시 짜증을 내더니 금세 다시 블록을 가지고 놀기 시작했다. 점심 후에는 운동장에서 뛰어다니며 에너지를 발산했고, 선생님이 제시한 `깡총깡총 토끼처럼 뛰어보기` 활동에도 적극적으로 참여하며 즐거워했다. 날씨가 더워 땀을 많이 흘렸지만, 물을 마시며 쉽게 회복하는 모습을 보였다. 이달 초에는 아직 서툴렀던 줄넘기가 조금씩 늘고 있다.
2. 의사소통
점심시간에 `선생님, 저 밥 더 주세요!` 라고 또박또박 말하며 자신의 의사를 명확하게 표현했다. 낮잠 시간 전 이야기 나누기 시간에는 자신이 본 꿈 이야기를 꽤 자세하게 말해주었다. 듣는 내내 표정이 생생해서 흥미로웠다. 친구들과 놀이 중에도 `너는 내가 좋아하는 친구야` 와 같은 말을 자주 하며 친밀감을 나타냈다. 이맘때 아이들은 말로 자신의 감정을 표현하는 것에 익숙해진다.
3. 사회관계
오후에는 역할놀이 시간에 선생님과 함께 병원놀이를 했다. 의사 역할을 맡아 진지하게 친구들을 진찰하고 약을 주는 모습을 보…