본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 떡뻥을 잘 먹다가, 갑자기 뱉어내고 울먹였다. 선생님이 다가가 달래주니 금세 뚝 그치고 다시 떡뻥을 집어 먹었다. 낮잠 시간에는 잠투정 없이 스르르 잠들었고, 기저귀를 갈아줄 때도 얌전히 있었다. 오후 활동 후, 물티슈로 손을 깨끗이 닦는 모습을 보였다. 점심식사 때는 숟가락을 잡고 스스로 먹으려고 노력했지만, 음식을 흘리는 경우가 많았다. 식사 후에는 물컵을 잡고 스스로 물을 마시는 모습도 보였다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 실내 놀이 공간에서 자유롭게 뛰어다니고, 블록을 쌓고 무너뜨리며 즐거워했다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 걸어 다니는 연습을 했고, 혼자서도 균형을 잡으며 몇 걸음씩 걸을 수 있었다. 낮시간 동안, 미끄럼틀을 타는 것을 매우 좋아하며 여러 번 반복해서 탔다. 점프하는 시늉을 하며 즐거워했고, 볼풀장에서 공을 던지고 줍는 놀이를 했다. 날씨가 좋은 오후에는 야외 활동 시간에 잔디밭에서 기어 다니며 탐색하는 모습을 보였다.
3. 의사소통
`엄마!` 와 비슷한 발음을 내며 선생님에게 다가왔고, 자신이 원하는 것을 표현하기 위해 손짓 발짓을 활용했다. 자신의 감정…