본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 몇 개 집어 먹더니, 금방 `더!`라고 말하며 손을 내밀었다. 스스로 먹는 모습이 귀엽지만, 양 조절은 아직 어려워 보인다. 배변 훈련은 꾸준히 진행 중인데, 오늘은 화장실에 가자는 말을 알아듣고 기저귀를 갈아달라고 하기도 했다. 낮잠 시간에는 혼자 잠들지 못하고 잠시 칭얼거렸지만, 토끼 인형을 옆에 놓아주니 금세 잠이 들었다. 낮잠 후에는 컨디션이 좋아 보였다.
2. 신체건강운동
점심시간 후, 놀이터에서 다른 친구들과 함께 미끄럼틀을 타고, 모래놀이를 하며 활발하게 움직였다. 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 역동적이었다. 자신의 키보다 높은 미끄럼틀을 혼자서도 거침없이 올라가는 모습이 인상적이었다. 평소 조금은 소극적인 면이 있는데, 놀이에 집중할 때는 적극적인 모습을 보였다.
3. 의사소통
점심 먹기 전, `물`이라고 말하며 물컵을 가리켰다. 선생님의 질문에 `응`, `아니` 와 같은 간단한 대답을 곧잘 했다. 오후에는 블록 놀이를 하며, 자신이 만든 것을 `차`라고 말하며 자랑스러워했다. 말하는 능력이 점점 발달하고 있으며, 자신의 의사를 표현…