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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오늘 점심에는 밥을 잘 먹지 않고, 국물만 조금 떠먹었다. 카레가 싫었는지 계속 얼굴을 찡그렸고, 결국에는 몇 숟갈 먹고는 식탁에서 내려왔다. 간식으로 주었던 바나나는 잘 먹었다. 배변은 오후에 한 번 보았고, 변의 양은 평소와 비슷했다. 기저귀는 깨끗하게 갈아주었다. 낮잠은 1시간 30분 정도 잤다. 잠자리에 들 때는 조금 칭얼거렸지만, 곧 잠들었다.
2. 신체건강운동
오전에는 놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 그네도 탔다. 뛰어다니며 활발하게 움직였다. 점심시간 후에는 블록 쌓기 놀이를 했다. 손으로 블록을 집고 쌓는 모습이 꽤나 능숙했다. 낮잠 후에는 교실 안에서 자유롭게 움직이며 장난감을 가지고 놀았다. 이동하며 넘어지지 않고 스스로 잘 균형을 잡는 모습이 보였다.
3. 의사소통
간단한 단어 두세 개를 조합하여 말을 하려고 노력하는 모습을 보였다. `엄마, 과자` 라고 말하려고 애썼지만, 정확한 발음은 아니었다. 자신의 의사를 표현하기 위해 손짓과 발짓을 함께 사용했다. 선생님의 간단한 지시는 대부분 잘 따랐다. `앉아!` 라고 하면 의자에 앉았고, `정리해!` 라고 하면 장난감을 제자리에 정리하…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097022

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