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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 떡뻥을 즐겁게 먹다가, 갑자기 뱉어내고 울먹였다. 잠시 후에는 다시 떡뻥을 집어 먹으려 했지만, 손에 묻은 가루를 신경 쓰는 듯 옷으로 닦으려 했다. 화장실 이용은 규칙적이진 않았지만, 배변 활동 후에는 스스로 기저귀를 가리키며 갈아달라고 표현하는 모습을 보였다. 낮잠은 1시간 정도 잤고, 잠에서 깨어나서는 활동적이었다. 9월의 햇살 아래서 낮잠을 자는 모습이 귀여웠다.
2. 신체건강운동
낮 시간 동안 놀이터에서 미끄럼틀을 여러 번 타고, 모래놀이를 하며 삽으로 모래를 퍼 담고 옮기는 동작을 반복했다. 또래 아이들과 함께 뛰어다니며 에너지를 발산하는 모습이 활기찼다. 큰 블록을 혼자 옮기려고 애쓰는 모습에서 발달 단계에 맞는 근육 발달을 확인할 수 있었다. 점심 식사 후에는 짧은 시간이지만 혼자서 걸어 다니는 연습을 했다.
3. 의사소통
단어 두세 개를 연결해서 문장처럼 말하는 경우가 늘었다. 자신의 의사를 표현할 때 `나 해!` 와 같이 간단한 문장을 사용하며 의사소통을 시도했다. 선생님의 간단한 지시는 잘 따랐지만, 자신이 하고 싶은 일과 다를 경우에는 고집을 부리기도 했다. `싫어…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27097004

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