본문/내용
1. 기본생활
점심시간에 밥을 잘 먹지 않고, 몇 숟갈 먹다가 장난을 치거나 자리에서 일어나려 했다. 간식 시간에는 과자를 좋아해서 잘 먹지만, 흘리는 경우가 잦았다. 배변 훈련 중으로, 화장실에 가자는 말을 이해하고 가끔 스스로 변기에 앉으려고 하지만, 성공률은 아직 높지 않다. 낮잠 시간에는 쉽게 잠들지 못하고 칭얼거리다가 잠들었으며, 잠자는 동안 몇 번 뒤척였다. 오후에는 졸린 기색을 보였다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 놀이터에서 친구들과 함께 뛰어놀았다. 미끄럼틀을 타고, 그네를 타는 등 신체 활동량이 많았다. 높은 곳에 올라가는 것을 좋아하고, 자신감 있는 모습을 보였다. 평소보다 에너지 넘치는 모습이었으며, 자유롭게 움직이며 신체 발달을 보여줬다. 선생님의 도움 없이도 계단을 오르내리는 모습을 보이며 성장을 확인할 수 있었다. 이맘때 아이들은 신체 활동을 통해 균형감각과 대근육 발달을 이룬다.
3. 의사소통
간단한 두 단어 문장으로 의사 표현을 했다. `엄마 없어` 라고 말하거나, `물 더줘` 와 같이 필요한 것을 요구하는 표현을 사용했다. 자신의 감정을 표현하는데, `싫어!` 라고 단호하게 말하기도 했다. …