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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오늘 점심 식사 시간에 국을 몇 번 흘리긴 했지만, 스스로 숟가락을 잡고 밥을 먹으려는 의지를 보였다. 간식으로 나온 과자는 손으로 집어 먹었고, 꽤 집중해서 먹는 모습이었다. 낮잠 시간에는 잠깐 칭얼거리긴 했지만, 금세 잠들어 푹 잤다. 배변 훈련은 계속 진행 중이며, 화장실에 가자는 말에 곧잘 따라온다. 오후에는 낮잠 후 기저귀를 갈았다.
2. 신체건강운동
놀이터에서 미끄럼틀을 두 번이나 혼자서 타고 내려왔다. 자신감 있는 표정으로 계단을 오르내리는 모습도 보였다. 선생님이 던져준 공을 잡으려고 팔을 뻗고 뛰어다니는 등 활동적인 모습을 보였다. 낮잠 후에는 실내에서 블록 쌓기 놀이를 하며 손과 눈의 협응력을 발휘했다. 점프를 시도하기도 했는데, 아직은 조금 어설펐다.
3. 의사소통
`엄마`라고 말하는 대신, 선생님을 `선생님`이라고 부르며 소통하려고 노력하는 모습이 귀여웠다. 자신이 원하는 것을 표현하기 위해 단어 두세 개를 연결해서 말하기도 했다. 간단한 지시는 잘 따르지만, 싫은 일에는 `싫어!`라고 분명하게 표현한다. 자신의 감정을 표현하는 능력이 점점 발달하고 있음을 알 수 있었다. …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096996

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