본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹었고, 주스는 흘리면서 마셨다. 낮잠 시간에는 잠투정 없이 스르르 잠이 들었고, 낮잠 후에는 기분이 좋아 보였다. 오후 간식으로는 떡뻥을 손으로 집어 먹는 모습을 보였다. 배변은 기저귀 갈아주는 시간에 했고, 변의 양은 평소와 비슷했다. 점심 식사는 잘 먹지 않고 장난을 치다가 조금만 먹고 말았다. 옷을 갈아입히는 과정에서 약간의 거부감을 보였지만, 금세 웃으며 놀이에 집중했다. 이번 달에 낮잠 시간이 조금씩 짧아지고 있는 추세다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 놀이방에서 혼자서 걸어 다니며 장난감을 가지고 놀았다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 몇 걸음 걷는 연습을 했고, 넘어지지 않도록 조심스럽게 움직였다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 것을 반복하며 손과 눈의 협응력을 키우는 모습을 보였다. 교구를 이용한 신체 활동 시간에는 흥미를 보이며 적극적으로 참여했다. 점심시간 후에는 선생님과 함께 짧은 산책을 하며 바깥 공기를 즐겼다. 다양한 색깔의 공을 가지고 놀면서 색깔을 구분하는 모습도 보였다.
3. 의사소통
간단한 단어를 사용하여 의사소통을 시도했다. 자신이 원하는 것…