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목차/차례

1. 기본생활

2. 신체건강운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

본문/내용
1. 기본생활
오후 간식으로 나온 바나나를 꽤 잘 먹었다. 손으로 껍질을 벗기려는 시도를 보였고, 결국엔 선생님의 도움을 받아 맛있게 먹었다. 배변 훈련 중인데, 오늘은 화장실에 가자는 표현을 직접 하지는 못했지만, 볼일을 보고 싶다는 신호를 잘 보여주어 기저귀를 갈아주었다. 낮잠 시간에는 곤히 잠들었고, 깨어나서는 잠시 칭얼거리다 금방 웃으며 놀기 시작했다. 9월의 햇살이 따스하게 느껴지는 오후였다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 교실 안에 놓인 여러 장난감 중에서 쌓기 블록을 골라 열심히 쌓고 무너뜨리는 놀이를 반복했다. 혼자서 균형을 잡고 서서 걷는 모습도 보였다. 선생님이 손을 잡고 걸어주는 놀이를 해주자 즐거워하며 발걸음을 더욱 재촉했다. 자유롭게 움직이며 신체 활동을 즐기는 모습이 인상적이었다.
3. 의사소통
`엄마!` 와 비슷한 소리를 내며 선생님을 부르는 듯한 행동을 보였다. 손가락으로 장난감을 가리키며 `까까` 와 비슷한 발음을 내는 등 의사소통을 위한 노력을 보여주었다. 다른 영아와 눈을 맞추고 웃는 모습도 종종 관찰되었다. 간단한 단어를 사용하려는 시도가 꾸준히 늘고 있다.
4. 사회관계 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096950

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