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목차/차례

1. 기본생활

2. 신체건강운동

3. 의사소통

4. 사회관계

5. 예술경험

6. 자연탐구

본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 야무졌고, 먹고 싶은 만큼 먹고 스스로 그만 먹겠다는 표현을 했다. 기저귀는 3시간 간격으로 갈아주었으며, 소변을 봤을 때는 울음소리로 알렸다. 낮잠은 1시간 30분 정도 잤고, 잠들기 전 낮잠 이불을 덮어주자 스스로 이불을 끌어안고 잠들었다. 잠에서 깨어난 후에는 기분이 좋아 보였다. 이맘때 아이들의 수면 패턴은 불규칙적인 편인데, 점점 안정을 찾아가는 모습이 보인다.
2. 신체건강운동
오전에는 놀이방에서 블록 쌓기를 하며 손가락 움직임이 발달하는 모습을 보였다. 선생님이 쌓은 블록을 무너뜨리며 즐거워했고, 혼자서도 여러 개의 블록을 쌓을 수 있었다. 낮잠 후에는 교실 바닥에 앉아서 혼자서도 기어다니며 장난감을 가지고 놀았다. 걸음마 연습도 꾸준히 하고 있으며, 가구를 잡고 서서 균형 잡는 연습도 한다. 점점 걷는 시간이 길어지고 있다. 10월의 햇살 아래, 야외 활동 시간에는 풀밭에서 기어 다니며 탐색하는 모습을 보였다.
3. 의사소통
오후 활동 시간에 선생님이 `공`이라고 말하자 손으로 공을 가리키며 `공!` 하고 말했다. 단어를 사용…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096922

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