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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식 시간에 바나나를 잘게 썰어 주니 손으로 집어 먹으려 애썼다. 스스로 먹는 것을 좋아하는 편이며, 흘리면서 먹는 경우가 많지만, 조금씩 능숙해지고 있다. 오늘은 옷에 묻은 것을 닦아주니 손으로 옷을 툭툭 치며 재밌어했다. 배변 훈련은 아직 시작하지 않았고, 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 있었다. 잠깐의 휴식 시간에는 낮잠을 잤는데, 깨어난 후에는 컨디션이 좋았다.
2. 신체건강운동
낮잠 후, 놀이방에서 다양한 장난감으로 놀았다. 특히 밀고 다니는 장난감을 잡고 걷는 모습이 인상적이었다. 선생님이 잡아주는 손을 놓고 혼자 몇 걸음 걷는 시도도 했다. 넘어지기도 했지만, 금세 일어나 다시 걷고자 하는 의지를 보였다. 이맘때 아이들은 운동능력 발달이 활발하다는 것을 새삼 느낄 수 있었다.
3. 의사소통
오후에는 블록을 가지고 놀면서 `아~` `엄마~` 와 같은 단어를 반복해서 말했다. 블록을 쌓다가 무너지자 `아!` 하고 짧은 소리를 내며 실망하는 표정을 지었다. 선생님이 다가가 블록을 다시 쌓아주자 손으로 블록을 가리키며 기뻐하는 모습을 보였다. 표현하는 방식은 아직 서툴지만, 감정을 표현하려는 의…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096910

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