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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 흘리는 과자 부스러기를 스스로 털어내려고 애썼다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 끌어안고 잠들었고, 기분이 좋을 때는 옹알이처럼 소리를 내며 웃었다. 오후 간식으로 나온 과일을 손으로 집어 먹는 모습이 귀여웠다. 배변 훈련 중인데, 화장실에 가자는 신호를 보내는 횟수가 늘었다. 10월의 쌀쌀한 날씨에도 불구하고, 활동량이 많아 땀을 흘리기도 했다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 깨어나 혼자서 걸어 다니며 장난감을 가지고 놀았다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 서서 몇 걸음 걷는 연습을 했고, 발을 구르며 좋아하는 음악에 맞춰 몸을 움직였다. 자기 키보다 높은 물건을 잡고 일어서려고 시도하는 모습을 보였다. 낮잠 전 잠깐의 자유시간에 방석 위에서 넘어지지 않고 앉아 있는 연습을 하였다. 다른 아이들과 함께 움직이는 놀이에 참여하며 균형 감각을 키우는 중이다.
3. 의사소통
`엄마`라는 말을 비슷하게 따라하며 소통하려고 노력했다. 자신의 의사를 표현하기 위해 손짓과 발짓을 적극적으로 활용했다. 선생님이 이름을 부르면 고개를 돌려 반응하고, 좋아하는 장난감을 보면 손으로 가리키며 관심을 표현했…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096894

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