본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 야무졌고, 다 먹고 나서는 입가에 묻은 가루를 스스로 닦으려는 시도를 보였다. 배변은 기저귀를 갈아주었고, 소변을 본 후 잠시 칭얼거리다가 금방 안정을 찾았다. 낮잠 시간에는 푹 잠들지는 못했지만, 이불을 끌어안고 잠시 눈을 감았다 떴다 하며 휴식을 취했다. 월요일이라 그런지 조금 예민해 보였다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 놀이 시간에 블록을 쌓고 무너뜨리는 활동을 집중해서 했다. 혼자서 서서 걸어 다니며, 장난감을 끌어안고 이동하기도 했다. 교실 안을 꽤 활동적으로 돌아다니며 자유롭게 움직였다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 몇 걸음 걷는 연습도 했다. 자기 키보다 큰 장난감을 잡으려고 팔을 쭉 뻗는 모습이 귀여웠다.
3. 의사소통
간단한 단어를 사용하여 의사 표현을 시도했다. 원하는 장난감을 손으로 가리키며 `까까`라고 말했고, 선생님이 이름을 불러주자 고개를 돌려 응답하는 모습을 보였다. 자신의 감정을 표현할 때는 울음으로 표현하기도 했지만, 웃는 얼굴로 반응하는 모습도 보였다. 다른 아이와 눈을 마주치며 잠시 소통하는 모습도 …