본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 떡뻥을 잘 먹었고, 손으로 집어 먹는 모습이 야무졌다. 물을 컵으로 스스로 마시려고 시도했는데, 아직은 조금 서툴러서 옷에 흘리기도 했다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 덮고 잠들었지만, 잠시 뒤척이다가 다시 곤히 잠들었다. 기저귀는 규칙적으로 갈아주었고, 배변 훈련은 아직 시작하지 않았다. 오후에는 낮잠을 자고 일어나서 기분이 좋아 보였다. 이 시기 아이들의 낮잠 패턴은 불규칙적인 경우가 많다는 것을 알고 있다.
2. 신체건강운동
오전에는 놀이방에서 혼자서 걸어 다니며 장난감을 가지고 놀았다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 서서 몇 걸음 걷는 연습을 했다. 점심시간 이후에는 교실 안을 탐색하듯이 걸어 다녔고, 가구에 기대어 서 있는 모습도 보였다. 낮잠 후에는 블록을 쌓아보려고 시도하는 모습을 보였다. 아직은 블록을 제대로 쌓지는 못했지만, 손으로 잡고 탐색하는 모습이 귀여웠다.
3. 의사소통
오전에는 `엄마` 와 비슷한 소리를 내며 선생님에게 다가왔다. 손가락으로 원하는 장난감을 가리키며 의사소통을 시도했다. 간단한 단어를 말하는 연습을 계속하고 있으며, 표정과 행동으로 …