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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오후 간식으로 나온 고구마를 꽤 잘 먹었다. 손으로 잡고 뜯어 먹는 모습이 귀여웠다. 하지만, 먹다가 흘리는 양도 만만치 않았다. 배변은 오후에 한 번 있었고, 기저귀 갈아줄 때 약간 보채는 모습을 보였다. 낮잠은 1시간 정도 잤고, 깨어난 후에는 활동적인 모습을 보였다. 잠깐 칭얼거리긴 했지만, 곧 장난감에 정신을 팔았다. 이맘때 아이들은 낮잠 시간이 불규칙한 편이라, 잠투정을 할 때는 편안한 분위기를 만들어주려 노력했다.
2. 신체건강운동
낮잠 후에는 놀이방에서 자유롭게 활동했다. 혼자서 걸어 다니며, 장난감을 잡고 끌고 다니거나, 블록을 쌓고 무너뜨리는 행동을 반복했다. 선생님이 잡아주는 손을 잡고 몇 걸음 걸어보기도 했다. 이제 혼자서도 잘 걷는 모습을 보니, 발달이 순조롭게 진행되고 있는 것 같다. 가끔 넘어지기도 했지만, 스스로 일어나 다시 걷는 모습에서 성장하는 모습을 느낄 수 있었다.
3. 의사소통
`엄마`, `아빠` 와 같은 단어를 흉내 내며 말하려고 애썼다. 손짓 발짓을 섞어서 자신의 의사를 표현하려고 노력하는 모습이 인상적이었다. 선생님이 이름을 부르면 고개를 돌리고 반응하는 …



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096866

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