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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 큼지막한 과자를 야무지게 쥐고 먹는 모습이 인상적이었다. 스스로 컵을 잡고 물을 마시려고 시도했지만, 아직은 조금 서툴러서 옷에 물을 흘리기도 했다. 기저귀 갈이 시간에는 잠깐 짜증을 내기도 했지만, 금방 장난감으로 시선을 돌리며 진정하는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 푹 잠들지는 못하고 몇 번 뒤척였지만, 결국 잠이 들었고, 깨어난 후에는 활기찬 모습으로 놀이에 참여했다. 이 시기 아이들은 낮잠을 자는 시간이 점차 줄어드는 경향이 있다.
2. 신체건강운동
혼자서 균형을 잡고 걷는 모습이 제법 안정적이었다. 선생님 손을 잡고 걸을 때는 발걸음이 더욱 빨라지고 즐거워하는 모습이었다. 낮은 미끄럼틀을 스스로 오르내리며 몸놀림이 한층 자유로워졌다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 통해 소근육 발달도 꾸준히 이루어지고 있음을 확인할 수 있었다. 자신이 좋아하는 장난감을 향해 쏜살같이 달려가는 모습에서 활동량이 풍부하다는 것을 알 수 있었다.
3. 의사소통
`엄마!` 와 같은 단어는 아직 사용하지 않지만, `아!` `응!` 등의 단음절 말과 다양한 몸짓으로 자신의 의사를 표현하려고 노력하는 모습을…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096860

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