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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 바나나를 잘게 썰어 주니, 스스로 집어 먹으려고 애썼다. 손에 힘이 부족해 바나나 조각을 떨어뜨리기도 했지만, 계속해서 집으려고 노력하는 모습을 보였다. 점심에는 국과 밥을 조금씩 먹었고, 오후 간식으로는 떡뻥을 즐겁게 먹었다. 배변은 기저귀를 사용했고, 소변을 본 후에는 깔끔하게 갈아주었다. 낮잠은 1시간 30분 정도 잤다. 낮잠 후에는 컨디션이 좋아 보였다.
2. 신체건강운동
낮잠 후 놀이 시간에, 교구장에서 꺼낸 블록을 가지고 쌓기 놀이를 했다. 아직 제대로 쌓지는 못했지만, 블록을 손으로 잡고 탐색하는 모습과 블록을 떨어뜨리며 즐거워하는 모습을 보였다. 선생님이 손을 잡고 걸어 다니는 연습을 도왔고, 혼자서 몇 걸음 걷는 데 성공했다. 걸음마 연습을 하며 넘어지기도 했지만, 금세 일어나 다시 걷는 연습을 이어갔다. 이맘때 아이들은 걷는 연습을 통해 신체 균형감각을 발달시킨다.
3. 의사소통
오후에는 다른 영아들과 함께 놀면서 `아~` `엄마~` 와 같은 단어를 따라 말하는 모습을 보였다. 손짓과 발짓을 섞어 자신의 의사를 표현하려고 노력했다. 선생님이 이름을 부르자 고개를 돌려…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096828

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