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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹었고, 손으로 집어 먹는 모습이 제법 야무졌다. 점심에는 국을 떠먹는 연습을 했는데, 스스로 숟가락을 들고 입으로 가져가려는 시도를 여러 번 했다. 배변 훈련은 아직 진행 중이며, 기저귀를 갈아줄 때 싫어하는 기색을 보이기도 했다. 낮잠은 1시간 정도 잤고, 잠에서 깨어난 후에는 컨디션이 좋아 보였다. 이맘때 아이들이 보이는 낮잠 패턴이 그대로 나타났다.
2. 신체건강운동
오전에는 교실 안을 걸어 다니며 장난감을 가지고 놀았다. 혼자서 몇 걸음씩 걷다가 넘어지기도 했지만, 금방 일어나 다시 걷는 모습을 보였다. 낮잠 후에는 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 즐겼고, 손으로 물건을 잡고 흔들거나 던지는 행동을 반복했다. 자유놀이 시간에는 다양한 움직임을 보이며 활동량이 많았다.
3. 의사소통
`엄마` 와 같은 단어를 포함해 간단한 단어들을 사용하려고 애썼고, 자신이 원하는 것을 표현하기 위해 손짓과 몸짓을 함께 사용했다. 선생님이 이름을 부르자 고개를 돌려 반응했고, 눈을 마주치며 이야기를 나누려는 시도가 보였다. 간단한 질문에는 `응`, `아` 와 같은 소리로 대답하기도 했다…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096822

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