본문/내용
1. 기본생활
오후 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 손으로 집어 먹는 모습이 서툴지만, 스스로 먹으려는 의지를 보였다. 물을 마실 때는 컵을 잡고 혼자 마시려고 애썼는데, 아직 힘 조절이 어려워 몇 방울 흘리기도 했다. 낮잠 시간에는 낮잠 이불을 덮어주니, 잠시 뒤척이다 금방 잠들었다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 있었고, 기분이 좋을 때는 발을 꼼지락거리며 웃는 모습을 보였다. 이번 달은 유난히 날씨가 더워서 땀을 많이 흘리는 편이다.
2. 신체건강운동
낮 시간에 놀이터에서 혼자서 몇 걸음씩 걷는 연습을 했다. 넘어지기도 했지만, 곧바로 일어나 다시 걷는 모습을 보여주었다. 선생님이 손을 잡아주자 기분 좋게 웃으며 걸었다. 블록을 쌓고 무너뜨리는 놀이를 좋아해서 집중해서 쌓는 모습이 인상적이었다. 낮잠 후에는 교실 안을 발걸음이 아직은 불안정하지만, 혼자서 걸어 다니며 탐색하는 모습을 보였다.
3. 의사소통
낮 시간에 선생님이 이름을 부르자 고개를 돌려 나를 바라보았다. `엄마`라는 단어를 비슷하게 발음하며 선생님을 부르려고 하는 시도를 보였다. 장난감을 가지고 놀다가 흥미로운 것을 발견하면 손가…