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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식으로 제공된 과일 퓨레를 맛있게 먹었다. 손으로 잡고 쪽쪽 빨며 먹는 모습이 귀여웠다. 기저귀를 갈아줄 때는 얌전히 누워 있었고, 기분이 좋으면 꼬물꼬물 발을 움직였다. 잠깐 낮잠을 자기도 했다. 잠에서 깨어나서는 눈을 크게 뜨고 주변을 탐색하며, 자신의 손을 바라보며 관찰하는 모습을 보였다. 낮잠 후에는 컨디션이 좋아 보였다.
2. 신체건강운동
등을 바닥에 대고 누운 자세에서 배밀이를 시도했다. 팔과 다리를 힘껏 움직이며 앞으로 나아가려고 애썼다. 혼자 힘으로는 아직 어려워 보였지만, 꾸준히 시도하는 모습이 인상적이었다. 교구를 이용한 놀이 시간에는 손으로 잡고 흔들거나, 입에 가져가 탐색하는 등 다양한 활동을 보였다. 이 시기 영아의 발달 과정을 생각하면 놀라울 정도로 활동적이었다.
3. 의사소통
옹알이를 하며 자신의 감정을 표현하려고 노력했다. `아-` `으-` 하는 소리를 내며 주변 사람들과 소통하려는 의지를 보였다. 시각적인 자극에도 민감하게 반응했다. 선명한 색깔의 그림책을 보여주자 눈을 크게 뜨고 집중하는 모습을 보였다. 눈을 맞추며 웃기도 했다. 표정과 몸짓으로 감정…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096670

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