본문/내용
1. 기본생활
오전 간식 시간에 과자를 잘 먹었다. 분유를 먹을 때는 잠시 멈칫하며 주변을 살피는 모습을 보였다. 낮잠 시간에는 푹 자지는 못하고 몇 번 뒤척였다. 기저귀 갈아줄 때는 얌전히 있었고, 낮잠 후에는 기분이 좋아 보였다. 10월의 쌀쌀한 날씨에도 옷을 입히는 것을 크게 거부하지 않았다.
2. 신체건강운동
오전에는 엎드려 배밀이를 시도했고, 점심 먹고 난 후에는 잠시 혼자 앉아서 주변을 관찰했다. 선생님이 손을 잡아주자 곧바로 일어서는 모습을 보였다. 오후에는 바닥에 놓인 장난감을 잡으려고 손을 뻗었다. 몸을 뒤집는 연습을 꾸준히 했고, 발차기를 하며 즐거워하는 모습이었다.
3. 의사소통
옹알이를 하며 의사 표현을 시도했고, 눈 맞춤을 통해 감정을 전달하려는 모습이 보였다. 선생님의 말소리에 반응하여 고개를 돌리기도 했다. 울음소리의 높낮이로 기분 변화를 알 수 있었다. 간혹 짧은 소리를 내며 자신의 의사를 표현하려고 노력하는 모습이 인상적이었다.
4. 사회관계
다른 영아들과 같은 공간에서 지냈지만, 서로 직접적인 교류는 없었다. 선생님의 손길에 편안함을 느끼는 듯했다. 주변 환경 변화에 예민하게 …