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목차/차례

  1. 1. 기본생활
  2. 2. 신체건강운동
  3. 3. 의사소통
  4. 4. 사회관계
  5. 5. 예술경험
  6. 6. 자연탐구

본문/내용

1. 기본생활
오전 간식 시간에 흘리는 침을 닦아주니, 옹알거리며 웃었다. 분유를 먹을 때는 손으로 젖병을 잡고 힘주어 빨았다. 기저귀를 갈아줄 때는 잠시 움찔했지만 금세 다시 눈을 맞추며 가만히 있었다. 낮잠 시간에는 푹 자고 일어나 기분이 좋아 보였다. 이유식을 먹을 때는 스스로 숟가락을 잡으려고 애썼다. 낮잠 후 깨어나 칭얼거리다가 곧 장난감을 가지고 놀며 진정되었다. 오후 간식으로 과일을 잘 먹었다.
2. 신체건강운동
바닥에 배를 대고 누워 발을 뻥뻥 차며 즐거워했다. 엎드린 자세에서 팔을 짚고 머리를 들려고 애썼다. 손을 잡고 앉는 연습을 했는데 균형을 잡는 데 어려움을 느끼는 듯했다. 교구를 잡고 서서 잠시 동안 균형을 유지했다. 선생님이 흔들리는 장난감을 보여주자 손을 뻗어 잡으려고 했다. 10월의 따뜻한 햇살 아래, 매트 위에서 자유롭게 몸을 움직였다. 발차기를 하며 신나게 놀았다.
3. 의사소통
다양한 표정과 몸짓으로 자신의 기분을 표현했다. `아-` 하는 소리를 내며 무언가를 요구하는 듯했다. 선생님과 눈을 맞추고 옹알이를 하며 소통하려는 모습을 보였다. 흥미로운…



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I D : fox0***
Date : 2025-04-05
FileNo : 27096630

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