본문/내용
1. 성장과정 및 학업
저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. 특히 자연 현상에 대한 궁금증이 많았고, 그 궁금증을 해결하기 위해 직접 실험하고 관찰하는 것을 좋아했습니다. 초등학교 시절, 과학 시간에 배운 식물의 광합성 과정이 너무 신기해서 집에서 직접 콩나물을 키우며 햇빛의 양과 물의 양에 따라 성장 속도가 어떻게 달라지는지 관찰하는 실험을 했습니다. 결과를 정리하고 분석하는 과정에서 과학적 사고와 탐구하는 자세의 중요성을 깨달았죠. 이 경험은 제가 과학 분야에 대한 깊은 흥미를 갖게 된 중요한 계기가 되었습니다. 중학교 때는 과학탐구반에 들어가 단순한 관찰을 넘어 실험 설계 및 데이터 분석까지 참여하며 과학적 연구 과정 전반에 대한 이해를 높였습니다. 특히 기억에 남는 프로젝트는 `미세 플라스틱의 토양 오염 실태 조사`였습니다. 직접 토양 샘플을 채취하고 현미경을 이용해 미세 플라스틱을 분석하는 과정은 힘들었지만, 연구 결과를 발표하고 환경 보호의 중요성을 알리는 활동을 통해 제가 사회에 기여할 수 있다는 자부심을 느꼈습니다.
고등학교 시절에는 생명과학에 매료되어 대학 진학 후에도 꾸준히 …