한양대학교 일반대학원 응용미술교육과 진로 목표를 위한 연구계획서 교육 혁신 방안 연구

1. 연구 배경 및 목적

4차 산업혁명 시대의 도래와 함께 미술 교육의 패러다임 또한 급격한 변화를 맞이하고 있습니다. 디지털 기술의 발전은 미술 창작과 표현의 방식을 다양화시켰고, 개인 맞춤형 학습의 중요성이 강조되면서 미술 교육의 혁신에 대한 요구가 그 어느 때보다 높아지고 있습니다. 저는 오랜 기간 미술 교육 현장에서 교사로 일하며, 학생들의 개별적 재능과 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 돕는 교육 시스템의 부재를 절실히 느껴왔습니다. 특히, 기존의 획일적인 교육 방식은 창의적인 사고와 표현을 저해하고, 학생들의 흥미와 참여도를 떨어뜨리는 원인이 되는 것을 여러 차례 경험했습니다. 예를 들어, 저는 중학교 미술 교사로 재직 시절, 학생들의 개성을 반영하지 못하는 단순한 모방 위주의 수업 방식 때문에 학생들의 참여율이 저조하고, 수업에 대한 만족도가 낮았던 경험이 있습니다. 그 당시, 학생들에게 다양한 미술 기법과 재료를 경험할 수 있는 기회를 제공하고, 자신의 개성을 표현할 수 있는 프로젝트 중심의 수업을 설계하려고 노력했습니다. 하지만, 제한된 교육 환경과 시스템적인 지원 부족으로 인해 그러한 노력이 …