한양대학교 일반대학원 수학교육과 수학교육 석사과정 진로 연구계획서

한양대학교 일반대학원 수학교육과 수학교육 석사과정 진로 연구계획서

1. 연구 배경 및 목표

저는 오랫동안 수학 교육에 대한 열정을 가지고 수학의 아름다움과 중요성을 학생들에게 전달하는데 힘써왔습니다. 중학교 시절, 어려운 수학 문제를 해결했을 때 느꼈던 짜릿한 성취감은 제가 수학 교육의 길을 걷게 된 중요한 계기였습니다. 이후 고등학교 수학 교사를 꿈꾸며 수학과 교육학 관련 다양한 서적을 읽고 수학 관련 봉사활동에도 참여하며 수학 교육에 대한 깊이 있는 이해를 쌓아왔습니다. 대학교 4년 동안 수학교육과 전공 수업을 통해 수학 교육의 이론적 토대를 탄탄히 다졌고, 다양한 수학교육 방법론을 탐구하며 학생들의 수학적 사고력 신장에 효과적인 교수법에 대해 고민했습니다. 특히, 수학적 개념의 이해를 돕는 다양한 시각자료 개발 및 활용, 학생들의 흥미를 유발하는 게임 및 활동 중심 수업 설계 등에 관심을 가지고 실제 수업에 적용해본 경험이 있습니다. 하지만 수학교육 현장에서 겪은 다양한 어려움과 한계를 극복하고 더 나은 수학교육을 제공하기 위해서는 깊이 있는 전문 지식과 연구 능력이 필요하다는 것을 절실히 느꼈습니다. …