한양대학교 교육대학원 영어교육과 진로 설계를 위한 연구계획서 미래 영어교육 전문가 양성을 학습 로드맵

1. 연구 계획의 배경 및 목적

저는 오랫동안 영어 교육에 대한 깊은 관심과 열정을 가지고 왔습니다. 대학교 4년 동안 영어영문학을 전공하며 언어학 이론과 다양한 영어 교육 방법론에 대한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 영어 교육의 효과를 높이는 다양한 접근법과 기술에 매료되어 끊임없이 새로운 방법들을 탐구해왔습니다. 그 과정에서 저는 단순히 영어 지식을 전달하는 것에 그치는 것이 아니라, 학습자의 흥미와 참여를 높이고, 자기 주도적 학습 능력을 길러주는 데 중점을 두는 영어 교육의 중요성을 깨달았습니다.

대학 시절, 영어 회화 동아리 활동을 통해 다양한 배경을 가진 학생들과 소통하며 그들의 영어 학습 과정에서 나타나는 어려움과 필요를 직접 경험할 수 있었습니다. 단순히 교재에 나온 문법만을 가르치는 것이 아니라, 학생들의 개별적인 학습 목표와 수준을 고려한 맞춤형 교육의 필요성을 절실히 느꼈습니다. 또한, 봉사활동을 통해 저소득층 학생들에게 영어 교육 봉사를 진행하면서 교육의 불평등 문제를 목격했고, 이러한 문제를 해결하기 위한 방안을 고민하게 되었습니다. 이러한 경험들은 저에게 단순한 지식 전달을 넘어,…