한양대학교 교육대학원 영어교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 영어교육 혁신 방안 연구

한양대학교 교육대학원 영어교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 영어교육 혁신 방안 연구

1. 연구 배경 및 목적

저는 오랫동안 영어 교육 현장에서 학생들과 함께하며 느꼈던 어려움과 혁신의 필요성을 바탕으로 이 연구 계획서를 작성하게 되었습니다. 중학교 영어 교사로 5년간 근무하며 다양한 학생들을 만났습니다. 성적이 우수한 학생들도 영어 학습에 대한 흥미를 잃거나, 학습 방향을 잡지 못해 어려움을 겪는 모습을 자주 목격했습니다. 반대로 영어에 대한 열정이 넘치는 학생들도 획일적인 교육 시스템 속에서 자신의 잠재력을 충분히 발휘하지 못하는 안타까운 현실을 보았습니다. 단순히 영어 점수를 높이는 것 이상으로, 학생들의 영어 활용 능력을 신장하고 진정한 의사소통 능력을 길러주는 교육이 필요하다고 절실히 느꼈습니다. 특히 최근 급변하는 사회 환경 속에서 영어 교육은 단순히 언어 습득을 넘어, 글로벌 시대에 적합한 인재 양성을 위한 핵심 요소로 자리매김하고 있습니다. 이러한 변화에 발맞춰 영어 교육의 혁신은 더 이상 선택이 아닌 필수적인 과제가 되었습니다. 따라서 본 연구에서는 현행 영어 교육의 문제점을 심층적…