중앙대학교 일반대학원 영어교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 영어교육 혁신 방안 연구

1. 연구 배경 및 목적

최근 급변하는 사회 환경 속에서 영어교육의 패러다임 또한 끊임없이 변화하고 있습니다. 단순히 영어 사용 능력 향상을 넘어, 비판적 사고, 창의적 문제 해결 능력, 그리고 글로벌 시민으로서의 소양 함양을 중시하는 교육의 필요성이 강조되고 있습니다. 저는 오랫동안 영어 교육 현장에 몸담으며, 기존의 주입식 교육 방식의 한계와 학습자 중심의 참여형 교육의 중요성을 절실히 느껴왔습니다. 특히, 제가 3년간 근무했던 영어 학원에서 다양한 연령대의 학생들을 가르치면서, 획일적인 교육 방식으로는 학생들의 개별적인 학습 목표와 학습 스타일을 충족시키기 어렵다는 점을 경험했습니다. 성적 향상에만 매몰된 교육 환경은 오히려 학생들의 학습 동기 저하와 영어에 대한 흥미 감소로 이어지는 경우를 여러 번 목격했습니다. 단순히 영어 점수를 높이는 것을 넘어, 학생들이 영어를 통해 세상을 이해하고 소통하는 능력을 길러야 한다는 사명감을 갖게 된 계기였습니다.

이러한 문제의식을 바탕으로, 본 연구는 현대 영어교육의 혁신 방안을 탐색하고자 합니다. 구체적으로, 학습자 중심의 참여형 교육, 기술 활용 교육…