중앙대학교 교육대학원 무용교육전공 석사과정 연구계획서 움직임과 교육의 조화 심도있는 연구 설계

1. 연구계획의 배경 및 목적

저는 오랫동안 무용수로서의 경험과 무용 교육 현장에서의 실무를 통해 움직임과 교육의 밀접한 관계를 깊이 인지하게 되었습니다. 단순히 기술을 전수하는 것 이상으로, 무용 교육은 학습자의 신체적, 정서적 성장에 직접적인 영향을 미치는 중요한 과정이라고 생각합니다. 특히 최근 교육 현장의 변화와 더불어, 움직임 기반의 교육 방식은 단순한 기술 훈련을 넘어서 창의성, 자기표현, 사회성 함양 등 다양한 교육적 목표를 달성하는 데 유용한 도구로 주목받고 있습니다. 하지만 움직임을 교육적 맥락 속에서 효과적으로 활용하기 위한 이론적 토대와 실제적인 방법론에 대한 연구는 아직 부족한 실정입니다.

예를 들어, 제가 5년간 초등학교 방과후 무용 수업을 진행하면서 겪었던 어려움 중 하나는 학생들의 다양한 신체 조건과 학습 능력을 고려하여 효과적인 교육 프로그램을 설계하는 것이었습니다. 단순히 정해진 동작을 따라 하게 하는 것보다 학생들의 개별적인 움직임 특성을 파악하고, 이를 바탕으로 개별화된 교육을 제공해야 했지만, 이를 위한 구체적인 방법론이 부족하여 어려움을 겪었습니다. 또한, 무용 교육…