인하대학교 교육대학원 교육학 석사과정 연구계획서 미래 교육 전문가 육성을 위한 학습 설계 연구

1. 연구 배경 및 목적

급변하는 사회 속에서 미래 사회가 요구하는 인재상은 기존의 지식 습득 중심에서 벗어나 창의적 문제 해결 능력, 협력적 소통 능력, 그리고 지속적인 자기 성장 능력을 갖춘 인재로 변화하고 있습니다. 이러한 변화에 발맞춰 교육 패러다임 또한 혁신적인 변화를 요구하고 있으며, 학습자 중심의 교육, 프로젝트 기반 학습, 디지털 기반 학습 등 다양한 교육 방법론이 활발히 연구되고 있습니다. 저는 오랫동안 교육 현장에서 교사로서 학생들을 가르치면서 단순히 지식을 전달하는 것만으로는 학생들의 성장을 돕는 데 한계가 있음을 느꼈습니다. 특히, 학생들의 개별적인 특성과 학습 스타일을 고려하지 않은 일률적인 교육 방식은 학습 효과를 떨어뜨리고 학생들의 흥미와 동기를 저하시키는 결과를 초래했습니다. 그래서 저는 개별 학습자의 특성을 고려한 맞춤형 학습 설계의 중요성을 인지하게 되었고, 더 나아가 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 갖춘 인재를 육성하기 위한 효과적인 학습 설계 전략을 연구하고 싶다는 열망을 갖게 되었습니다. 인하대학교 교육대학원의 교육학 석사 과정은 이러한 제 열망을 실현하는 데 최적의 …