이화여자대학교 일반대학원 특수교육과 석사과정 연구계획서 발달장애 아동 언어치료 접근법 연구

1. 연구 배경 및 목적

저는 오랫동안 발달장애 아동의 언어치료 분야에 깊은 관심을 가져왔습니다. 특히, 자폐 스펙트럼 장애 아동의 언어발달에 대한 어려움과 그에 따른 교육적, 사회적 어려움을 목격하면서 이 분야에 대한 깊이 있는 연구와 전문적인 지식 습득의 필요성을 절실히 느꼈습니다. 대학교 4년 동안 특수교육과를 전공하며 다양한 발달장애 아동들을 만나고 그들의 언어치료 과정에 참여하면서 단순히 언어 능력 향상에만 집중하는 것이 아니라, 아동의 사회적 상호작용 능력, 인지 능력, 감각 통합 능력 등 다양한 측면을 고려해야 함을 깨달았습니다.

특히 기억에 남는 것은, 언어발달이 지체된 자폐 스펙트럼 장애 아동을 1년 동안 지도했던 경험입니다. 처음에는 의사소통에 어려움을 겪고, 사회적 상호작용도 부족했던 아이였지만, 꾸준한 언어치료와 함께 사회성 향상 프로그램을 병행하면서 눈에 띄는 발전을 보였습니다. 단순히 단어나 문장을 익히는 것을 넘어, 자신의 감정을 표현하고 다른 사람의 말을 이해하고 반응하는 능력이 향상되는 모습을 보면서 언어치료의 중요성과 보람을 크게 느꼈습니다. 그러나 동시에 더욱 체계적이…