이화여자대학교 일반대학원 사회과교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 교육 혁신 방안 연구

이화여자대학교 일반대학원 사회과교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 교육 혁신 방안 연구

1. 연구 배경 및 목적

사회가 급변하는 현 시대, 교육 또한 끊임없이 변화와 혁신을 요구받고 있습니다. 특히 4차 산업혁명 시대의 도래는 인공지능, 빅데이터, 사물 인터넷 등 새로운 기술의 발전과 더불어 미래 사회에 필요한 핵심 역량을 갖춘 인재 양성이라는 과제를 교육 현장에 던져주고 있습니다. 기존의 주입식 교육 방식으로는 창의적인 문제 해결 능력과 협업 능력, 그리고 지속적인 학습 능력을 갖춘 인재를 양성하는 데 한계가 있다는 점이 여러 연구를 통해 지적되고 있습니다. 저는 지난 몇 년간 중등교육 현장에서 교사로 근무하며 이러한 문제점을 직접 경험했습니다. 학생들은 획일적인 교육 방식에 지쳐 있으며, 수업에 대한 흥미와 참여도가 저조했습니다. 단순히 지식을 암기하는 데 그치는 교육보다는, 학생들의 자기 주도적 학습 능력을 신장시키고, 실제 사회 문제 해결에 적용할 수 있는 능력을 길러주는 교육 혁신이 절실히 필요하다는 것을 절감했습니다. 그래서 이화여자대학교 사회과교육과 석사과정 진학을 통해 교육 혁신 방안에 대…