이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육 전공 대학원 진입을 위한 연구계획서 음악치료의 새로운 가능성 탐색

이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육 전공 대학원 진입을 위한 연구계획서 음악치료의 새로운 가능성 탐색

1. 연구 계획의 개요 및 목적

이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육 전공 진학을 희망하는 저는, 음악치료의 폭넓은 적용 가능성에 깊은 매력을 느껴왔습니다. 학부 시절, 다양한 음악치료 기법을 접하면서 단순한 심리 치료 도구를 넘어 개인의 잠재력을 발현시키고 사회적 통합을 증진하는 강력한 매개체로서 음악치료의 가능성을 엿볼 수 있었습니다. 특히, 학부 졸업 논문으로 진행했던 `청소년 자살 위험군에 대한 음악치료의 효과` 연구를 통해 음악이 정서적 안정과 자기표현 증진에 미치는 긍정적 영향을 직접적으로 경험했습니다. 이 연구는 표본 수의 제한과 연구 디자인의 한계로 인해 아쉬움이 남았지만, 음악치료의 효과를 객관적으로 검증하고 그 적용 범위를 넓히고자 하는 열망을 더욱 확고히 다지게 해주었습니다. 대학원 과정을 통해 이러한 한계를 극복하고 음악치료의 새로운 가능성을 탐색하고자 합니다. 구체적으로, 기존 음악치료 접근 방식의 한계를 넘어서는 새로운 이론적 틀을 모색하고, 다양한 분야와의 융합을 통해…