연세대학교 영어교육대학원 진로설정을 위한 연구계획서 영어강의 경험 기반 학습설계 연구

연세대학교 영어교육대학원 진로설정을 위한 연구계획서 영어강의 경험 기반 학습설계 연구

1. 연구 배경 및 목적

저는 7년간 다양한 연령대와 수준의 학습자들을 대상으로 영어 강의를 해왔습니다. 초등학생부터 대학생, 성인까지, 그리고 일반 회화부터 영어 시험 준비까지 다양한 영역을 경험하면서 학습자들의 니즈와 학습 특성에 따라 효과적인 학습 설계가 얼마나 중요한지를 절실히 느꼈습니다. 단순히 문법이나 어휘를 가르치는 것을 넘어, 학습자들이 영어를 즐겁게 배우고, 실제로 활용할 수 있도록 돕는 것이 얼마나 큰 의미를 지니는지 깨달았습니다. 특히, 제가 진행했던 대학생 대상 영어 발표 수업에서는 학생들의 발표 내용을 토대로 개별 피드백을 제공하고, 발표 전략에 대한 워크샵을 진행했습니다. 이를 통해 학생들은 단순히 영어 지식을 쌓는 것을 넘어, 실제 의사소통 능력을 향상시키고 자신감을 얻는 것을 확인할 수 있었습니다. 하지만 각 학습자의 배경과 목표가 다르기에, 단일한 교육 방식으로는 효과적인 학습을 이끌어낼 수 없다는 한계도 명확하게 인지했습니다. 그래서 저는 개별 학습자의 특성과 요구를 고려한 맞춤형 학습 설…